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行的配備條件與各境界神明的職司、職權、

功能、功力與專長。我並不要求同修有非常

高深的文憑學問，當然臺北與美國同修的學

歷比較高，比較有優先的條件與機會了解法

學經典裡的內涵，因此也理所當然地要協助

修飾法教的文字用句，這是臺北與美國同修

要執行的工作與責任。另外同修若對不瞭解

的法學知識也要提出來，不恥下問，對修的

人才能有所幫助。

嗆浪集 29 輯 Page 62