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面性的修行，新的法量才會穩定，而新生體
也才不致于成為虛空無作為的體。
修來的法量屬於中性體，要讓它有所作為必
定要經歷長時間不同的修行過程與條件，包
括文教修行與行政修行等等的歷練，才能把
法量演繹進化成具有功能性的能量。文教修
行能將尚未穩固的法量，從粗線條分化、分
解、進化、提升一級成為氣性，再經過修行
提升成為能量，使修法者的法性變得穩固、
不變質、不變形而且能穩定成長。帶有能量
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