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事有交代、有回報、不含糊時，就能鍛煉出
意功能，進而透過武修的輔助配備功法，意
的導引術去造就法的網路。網路是否能夠孕
育成型而駐，要靠學習文修法，領悟文修法
裡的內涵與要義，並貫徹在生活中，不論遇
到什麼挫折、什麼阻礙都堅信法教的道理而
不懷疑、不放棄，堅持行道、講法、渡人的
工作。
含有修為道行，網路就能成型，成為真正的
修行者，修煉階段最少在四階後期以上。隨
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