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亦或越權、節外生枝，勢必影響組織工
作的進行，甚而耽誤了法教的發展。
四、 現象之四，縱容自己與包庇他人：
在團體中除了發現、承認並修改自己的
缺點外，同時發覺與幫助同修修改也是
個重點，亦即自覺與覺他都很重要。如
果經常縱容自己的劣根性產生，看見同
修的缺失亦不去提醒與導正，甚而幫腔
作勢、搞小團體、互相包庇，回到了自
身的因果習性中，那就是忘記了群體修
行的意義。
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