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字稿的優先順序，譬如以提問者去整理為優

先，其次找行政理事會成員，最後再找有意

協助的同修等。當然秘書所領導的逐字稿團

隊，可先找副秘書幫忙，但若副秘書沒空，

秘書就要有領導者的擔當去說服秘書組的

成員以身作則，同時讓組下的人員瞭解若逐

字稿無法在預定的時程內完成將會有甚麼

嚴重的後果，例如文稿內容涉及所有同修要

遵守的行政規矩，若未能在時限內完成，可

能造成同修無法得知這個行政規矩而依法

遵循，後續將延誤同修相關工作的執行，甚

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